„В България използваме националното външно оценяване за две цели. Първо, да се класират учениците за следващите училища или паралелки, в които желаят да учат. Другата цел е да се види каква е картината на образователната система – къде се справят училищата и генерално България с образованието на учениците. Това е един голям проблем, защото не може с един инструмент да се мерят две коренно различни цели.“

Това заяви в студиото на Euronews Primetime образователният експерт от фондация „Заедно в час“ Люба Йорданова.

„Причината е, че когато оценяването служи за класиране на учениците, тези с финансово заможни родители ходят на частни уроци и по този начин се изкривяват резултатите от изпитите, защото не знаем дали те се дължат на подготовката на учениците в училище или на подготовката при частните им учители“, обясни тя.

„Оценяванията не трябва да имат последствия за учениците, т.е. трябва да премахнем класирането за учениците, което се случва на база НВО“, смята експертът.

Целия разговор вижте във видеото.