Пандемията ни завари с химикала в ръцете. Очевидно е, че с тази стара консервативна система на преподаване, която не е характерна само за България, повече не може да се върви.

Това заяви в студиото на „Добро утро, Европа“ бившият образователен министър проф. Сергей Игнатов. 

Според него е необходимо преосмисляне на методиката на преподаване в училищата.

„Увеличаването на часовете ще увеличи неразбирането отстрана на децата и ще доведе до по-голям негативен резултат“, смята проф. Игнатов.

Бившият просветен министър уточни, че в гимназиалния период могат да бъдат въведени три блока математика – единият да е основен за всички, а другите два за тези, които проявяват интерес към природо-математически науки, като всеки блок носи различен брой кредити, по примера с висшето образование.

„Това са неща, които не се възприемат към момента, защото образователната система е много консервативна“, отбеляза проф. Игнатов.

Според него системата потиска развитието на талантите на децата.

Относно опасността от отпадане от образователната система на 120 хил. деца, проф. Игнатов подчерта нуждата от изработването на специални инструменти отстрана на МОН, социалното министерство и МВР.

Целия разговор вижте във видеото.